Demi Anakku

Setiap orangtua menginginkan anaknya cerdas dan mandiri. Tapi bagaimana jika yang terjadi malah sebaliknya? Seorang anak laki-laki menunduk tanpa daya. Di hadapannya, sang Ibu mengatainya malas dan bodoh. Pasalnya sudah hampir lima jam sang Ibu meminta anaknya menghapal tulisan  ‘ma’, ‘mi’, ‘mu’ , ‘me’ , dan ‘mo’.  Tak satu pun dari suku kata tersebut yang bisa diingatnya. Membentak dan mencubit tak membuat anak itu bertambah semangat untuk belajar. Bagaikan mesin mobil yang tiba-tiba mogok, demikian juga anak itu bergeming – dengan tatapan kosong dan pasrah siap kena hukuman. “ Our care of the children should be governed not by the desire to ‘make them learn things’ but by the endeavor always to keep burning within them the light which is called intelligence.’ -Maria Montessori- Pada rentang tahun 1 899-1901  Maria Montessori me mulai pekerjaannya di sebuah sekolah yang menangani anak-anak dengan keterbelakangan mental. Montessori mengobservasi, melakukan anal...

Matematika seringkali menjadi objek pelajaran yang paling sulit dan juga menakutkan bagi sebagian anak. Hal itu disebabkan oleh sifatnya yang abstrak hingga sulit untuk dijabarkan. Selain itu, pengerjaannya haruslah tepat ( precise ), jelas ( clear ), dan akurat ( exact ). Saking sulitnya matematika bagi kebanyakan orang, bahkan Albert Einstein, penemu teori relativitas yang juga dianggap sebagai ilmuwan terbesar pada abad ke-20, mengatakan, “D o not worry about your difficulties in mathematics! I can assure you, mine are still greater. ” Bagi sebagian anak, kesulitan memahami Matematika ditambah dengan kekurangmampuan membayangkan segala sesuatu yang abstrak. Sebagian anak tidak bisa membedakan dalam pemikirannya, bahwa puluhan adalah lebih besar nilainya daripada satuan, atau ribuan lebih besar nilainya daripada ratusan. Jika dilanjutkan pada tingkat berikutnya, anak-anak seperti ini akan makin kesulitan jika diminta berhitung, apalagi pada konsep meminjam dan menukar. Pada ...

“Bisa tolong jelaskan, jalan mana yang harus kuambil dari sini?” “Tergantung kamu maunya ke mana,” jawab si Kucing. “Ke mana juga boleh,” kata Alice. “Ya…, kalau begitu, jalan manapun boleh kamu ambil,” kata si Kucing.             Dari Alice’s Adventures in Wonderland                         Bayangkan jika Anda diminta untuk menyelesaikan sebuah jigsaw puzzle.   Karena sudah pernah menyelesaikan banyak puzzle sebelumnya, Anda pun dengan percaya diri melakukannya. Anda mengeluarkan ke-1000 potongan gambar tersebut di atas sebuah meja besar. Lalu Anda mencari gambarnya di kotak. Ternyata tidak ada gambar apapun! Kosong! Mana bisa Anda menyelesaikan puzzle tersebut kalau tidak tahu gambar apa yang harus dibuat?   Kalau saja Anda sempat melihat sekilas gambarnya, pasti hasilnya akan berbeda. Tanpa gamb...

“Pembelajaran bahasa merupakan pencapaian intelektual anak yang paling berharga,” kata Elizabeth G. Hainstock (Teaching Montessori in The Home : 1997). Madina, seorang anak dari Rusia, ditemukan pada tahun 2013 - telanjang, berjalan dengan kaki-tangan, dan mengonggong. Saat itu usianya 3 tahun. Ayah Madina pergi sesaat sesudah kelahirannya. Ibunya, perempuan berusia 23 tahun, kecanduan berat alkohol. Ia kerap terlalu mabuk untuk merawat anaknya dan duduk saja di meja untuk makan sementara anaknya mengunyah tulang di lantai bersama para anjing. Madina   dibawa ke perawatan   dan dokter menemukan ia sehat secara mental dan fisik meskipun kesulitan bicara hingga hari ini. “The only language men ever speak perfectly is the one they learn in babyhood, when no one can teach them anything,” kata Maria Montessori. Montessori percaya bahwa pembelajaran bahasa pada anak sudah dimulai pada usia 0 tahun. Absorbent mind memungkinkan anak menyerap setiap buny...